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护理
发布时间：2024-11-25 来源：许昌卫生学校
培养目标：本专业培养从事临床护理、社区护理和健康保健的专业人员
就业方向：本专业毕业生主要面向医疗、卫生、康复和保健机构，从事护理、健康保健等工作
职业能力要求
1.具有医疗安全、护患交流、团队合作的执业意识及认真负责的执业态度；
2.具有医护人员的职业道德与健康心理，按照医疗卫生相关的伦理与法律法规完成执业任务；
3.具有护理与医学相关的基本知识和技能，按照护理工作程序，解决护理问题，评价护理结果；
4.掌握评估方法，能进行护理评估，并能完成安全的用药治疗；
5.掌握常用护理技术，能正确进行日常护理操作及护理特定操作；
6.能使用常用器械、仪器、设备，安排与管理适合的护理环境，保证护理对象安全与舒适；
7.能与护理对象及家属进行沟通，开展心理护理和健康教育；能进行医疗团队内的专业交流；
8.能应急处理和配合医生抢救急危重症病人；能初步处理或协助处理突发公共卫生事件；
9.能进行预防保健的宣教；帮助护理对象完成康复计划
教学主要内容：基础护理、健康评估、临床护理（含母婴、儿童、成人、老年、急危重症、精神等护理内容）、社区护理、健康教育、护理管理基础、临床医学概论、预防、心理、沟通、伦理与卫生法律法规，以及相关的医学基础通识性学习内容。
专业（技能）方向：儿童护理、母婴护理、急救护理、口腔护理、康复护理、精神护理、老年护理、涉外护理。对应职业（工种）护士、护理员(含保育、育婴、养老、孤残儿童护理）、医疗救护
职业资格证书举例：护士执业资格、护理员、
继续学习专业举例高职：护理，本科：护理学 本文来源：河南省大中专学校联合招生网https://www.hnszzxx.com/ 本文标题：护理 本文地址：http://xcwsxx.hnszzxx.com/news/itemid-15200.shtml
就业方向：本专业毕业生主要面向医疗、卫生、康复和保健机构，从事护理、健康保健等工作
职业能力要求
1.具有医疗安全、护患交流、团队合作的执业意识及认真负责的执业态度；
2.具有医护人员的职业道德与健康心理，按照医疗卫生相关的伦理与法律法规完成执业任务；
3.具有护理与医学相关的基本知识和技能，按照护理工作程序，解决护理问题，评价护理结果；
4.掌握评估方法，能进行护理评估，并能完成安全的用药治疗；
5.掌握常用护理技术，能正确进行日常护理操作及护理特定操作；
6.能使用常用器械、仪器、设备，安排与管理适合的护理环境，保证护理对象安全与舒适；
7.能与护理对象及家属进行沟通，开展心理护理和健康教育；能进行医疗团队内的专业交流；
8.能应急处理和配合医生抢救急危重症病人；能初步处理或协助处理突发公共卫生事件；
9.能进行预防保健的宣教；帮助护理对象完成康复计划
教学主要内容：基础护理、健康评估、临床护理（含母婴、儿童、成人、老年、急危重症、精神等护理内容）、社区护理、健康教育、护理管理基础、临床医学概论、预防、心理、沟通、伦理与卫生法律法规，以及相关的医学基础通识性学习内容。
专业（技能）方向：儿童护理、母婴护理、急救护理、口腔护理、康复护理、精神护理、老年护理、涉外护理。对应职业（工种）护士、护理员(含保育、育婴、养老、孤残儿童护理）、医疗救护
职业资格证书举例：护士执业资格、护理员、
继续学习专业举例高职：护理，本科：护理学 本文来源：河南省大中专学校联合招生网https://www.hnszzxx.com/ 本文标题：护理 本文地址：http://xcwsxx.hnszzxx.com/news/itemid-15200.shtml
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